CEIP La Rambla · Agost

Una sesión práctica para llevar el pensamiento computacional y la robótica al aula, conectándolos con actividades por etapas y con la dotación de Escola 4.0.

Materiales para preparar la sesión:

Materiales y recursos trabajados en la primera sesión. Puedes volver a consultarlos cuando los necesites.

1 · Plantilla de prompt (diapositiva 9)

Cópiala y sustituye lo que va entre corchetes. Sin datos del alumnado. Copia-la i substitueix el que hi ha entre claudàtors.

Actúa como [rol docente].
Estoy trabajando con [nivel, materia y contexto sin datos identificables].
Necesito [producto concreto].
Debe cumplir [extensión, formato, tono y dificultad].
Entrégalo en [formato y extensión].
Antes de responder, ten en cuenta [criterios de calidad].
Dame un borrador revisable, no una versión definitiva.

Actua com a [rol docent].
Estic treballant amb [nivell, matèria i context sense dades identificables].
Necessite [producte concret].
Ha de complir [extensió, format, to i dificultat].
Lliura-ho en [format i extensió].
Abans de respondre, tin en compte [criteris de qualitat].
Dona'm un esborrany revisable, no una versió definitiva.

2 · El currículo como fuente (diapositiva 17)

Decreto 106/2022, de 5 de agosto, de ordenación y currículo de la Educación Primaria (DOGV, texto bilingüe, 507 páginas). Es la fuente que se sube a NotebookLM.

Cuaderno de NotebookLM ya preparado con el decreto (se abre con una cuenta de Google):

Pregunta de la práctica:

¿Qué saberes básicos de Ciencias de la Naturaleza corresponden a 1.º y 2.º?

Comprueba la cita: pulsa el número y lee el fragmento.

Herramientas de la sesión

• Microsoft Copilot (cuenta GVA)
• Duck.ai
• NotebookLM
• EduTicTac Prompt

Material para el alumnado Materials per a l'alumnat

Descarga la guía de trabajo de la sesión en el idioma que prefieras. Descarrega la guia de treball de la sessió en l'idioma que preferisques.

© Samuel Soriano · CC BY-NC-SA 4.0