Mòdul 8 · Guia de treball: crear activitats amb IA per a Aules

IES San Vicente · 6 de novembre de 2026 · 13:50–14:50

Per a què ens servix

En acabar tindràs una activitat revisada i un enllaç publicat en Aules com a recurs URL. Si la ferramenta d’activitats no està disponible en el teu compte, eixiràs amb un banc de preguntes GIFT importat en Aules. Treballarem amb una font fictícia i amb el compte @edu.gva.es.

Obri abans de començar:

• EduTicTac Prompt.
• Microsoft Learning Activities.
• Copilot Chat.
• El teu Aules, en un curs de proves.

Dos rutes per al mateix producte

No són excloents. Pots generar el banc GIFT i pujar-lo al banc de preguntes d’Aules. O crear l’activitat en Learning Activities i, si necessites una còpia editable, exportar-la a Word.

Tipus d’activitat

Learning Activities oferix, segons el compte:

• Qüestionari amb preguntes i respostes plausibles.
• Targetes per a vocabulari, dates o fórmules.
• Completar buits en un text.

EduTicTac Prompt afig altres formats d’eixida: GIFT, H5P, SCORM, QTI, Common Cartridge i joc HTML. Per a Aules, GIFT és la via més directa al banc de preguntes.

Ruta 1 · EduTicTac Prompt + Copilot

1. Entra en EduTicTac Prompt.
2. Tria Banc de preguntes GIFT en la categoria de recursos digitals.
3. Completa nivell, matèria, tema i objectius. Polsa Generar prompt.
4. Copia el prompt i enganxa’l en Copilot Chat juntament amb la font.
5. Revisa les preguntes: respon totes abans d’importar-les.
6. Guarda només el bloc GIFT en un fitxer .txt en UTF-8. Pots comparar amb l’exemple GIFT.
7. En Aules, importa el fitxer GIFT en el banc de preguntes. Tens els passos detallats just davall.

Encàrrec mínim si preferixes escriure’l directament:

Genera un banc de preguntes en format GIFT per importar en Aules.
Nivell: [nivell]. Matèria: [matèria]. Tema: [tema].
Objectius: [què ha de demostrar l’alumnat].
Font adjunta: [nom del fitxer].

Inclou 10 preguntes: 6 d’opció múltiple, 2 de verdader/fals i 2 de resposta
curta. Cada resposta correcta ha de portar una retroacció breu. Usa només la
informació de la font i no inventes dades.

Retorna només el bloc GIFT, sense explicació, sense numeració i sense text
abans ni després. Comprova que la sintaxi siga vàlida per a Moodle 5.2.

Importar el fitxer GIFT en Aules, pas a pas

1. Entra en el curs de proves i obri Banc de preguntes. Si no apareix al menú del curs, entra en Més → Banc de preguntes.
2. Prepara la categoria de destinació. En la pestanya Categories pots crear una categoria amb un nom clar (per exemple, «Tema 1 · repàs») o usar la categoria per defecte.
3. Obri la pestanya Importar.
4. En Format de fitxer, tria Format GIFT.
5. En Categoria d’importació, tria la categoria de destinació. Si vols que totes les preguntes vagen ahí, desmarca Obtindre categoria del fitxer.
6. Deixa les opcions de qualificació i d’error com venen per defecte. Si vols localitzar la primera fallada de sintaxi, mantín activada l’opció de detindre’s en cas d’error.
7. En Importar, arrossega el fitxer .txt o polsa Seleccionar un fitxer, tria el fitxer i puja’l.
8. Polsa Importar i espera el resultat. Si apareix un error, anota la línia que indica, corregix el .txt i torna a importar en una categoria neta.
9. Si la importació acaba bé, polsa Continuar. Comprova quantes preguntes hi han entrat i obri la vista prèvia de cada una.
10. Per a usar-les en el curs, afig un Qüestionari i, en la secció Preguntes, tria Afig → del banc de preguntes. Selecciona la categoria i les preguntes, guarda i comprova la vista de l’alumnat.

Si alguna cosa falla:

• El fitxer ha de ser .txt en UTF-8. Si els accents eixen rars, torna a guardar-lo amb eixa codificació.
• Cada pregunta ha de tindre el seu bloc i una línia en blanc entre preguntes.
• En opció múltiple, = marca la resposta correcta i ~ les incorrectes. No mescles el format Aiken (ANSWER:) amb GIFT.
• Si la importació es talla a mitjan, algunes preguntes poden haver entrat. Usa una categoria de prova i esborra-les abans de repetir.
• Els noms del menú poden variar lleugerament segons l’idioma o el sabor d’Aules. Busca la mateixa acció en Més si no la veus directament.

Ruta 2 · Learning Activities

1. Obri Learning Activities amb la teva identitat digital: https://learningactivities.edu.cloud.microsoft/.
2. Tria el tipus d’activitat.
3. Enganxa les teues notes, adjunta un fitxer o descriu el tema. Usa la font fictícia per a la pràctica.
4. Revisa les preguntes, les respostes i la retroacció. La pròpia interfície avisa que el contingut generat pot ser incorrecte.
5. Prova l’activitat com a alumnat.
6. Polsa Compartir i copia l’enllaç o el codi d’accés.
7. Obri l’enllaç en una pestanya nova, sense sessió de professor, per comprovar què veu l’alumnat.

Avís: l’enllaç pot permetre que qualsevol entre. No inclogues dades personals. Si l’activitat demana inici de sessió, comprova que l’alumnat té compte o usa el codi d’accés.

Una altra eixida: un EduHoot

EduHoot convertix un qüestionari en un concurs de classe. També pot crear les preguntes amb IA:

1. Entra en https://eduhoot.edutictac.es/create/.
2. Obri Ajuda IA → Generador IA (CSV).
3. Indica nivell, tema, nombre i tipus de pregunta; polsa Generar prompt i Copiar prompt.
4. Enganxa el prompt en Copilot juntament amb la font.
5. Enganxa el CSV que retorna la IA i polsa Importar CSV en el qüestionari.
6. Revisa les preguntes i llança una partida de prova.

Avantatge: l’alumnat juga amb un PIN o un enllaç, sense compte. Límit: el CSV també pot portar errors; revisa’l abans de jugar. Per a guardar-lo i reutilitzar-lo, entra amb el compte EduTicTac.

Revisa abans de publicar

• L’activitat practica l’objectiu que he declarat.
• Cada pregunta té una sola resposta correcta.
• La retroacció explica el perquè, no només si és correcta.
• He comprovat les dades i les respostes que podrien ser incorrectes.
• No hi ha noms, qualificacions ni dades personals.
• L’enllaç s’obri i s’entén des de la vista de l’alumnat.
• El llenguatge i els exemples són adequats i inclusius.

Límits i drets

• Enllaç públic: comprova qui pot obrir-lo. Si és obert, no poses dades personals ni contingut sensible.
• Dades: usa exemples ficticis o anonimitzats. Res de noms, notes, diagnòstics, fotos ni missatges de famílies.
• Errors de la IA: revisa cada pregunta i cada resposta. Un text convincent pot ser fals.
• Drets: revisa la llicència de les fonts i de les imatges. Si no la pots verificar, enllaça a l’original.
• Accessibilitat: comprova contrast, grandària, text alternatiu i estructura d’encapçalaments.
• Atribució: indica l’ús d’IA quan contribuïsca de manera significativa al material.

Per a continuar

• Microsoft Learning Activities.
• EduTicTac Prompt.
• Aules: millores de la versió 5.2.
• Moodle Docs: format GIFT.
• Moodle Docs: importar preguntes.
• Guia CEFIRE d’IA per al PAF 2026-2027.

Material elaborat per Samuel Soriano. CC BY-NC-SA 4.0.