Nivell bàsic · Sessió 1 · 2 hores
IA educativa · Formació en centres CV
Una pregunta, una consigna o una microactivitat per a una classe pròxima.
Quan la provaré i què observaré.
El docent conserva el propòsit, la revisió i la decisió final.
«L’aigua líquida només s’evapora quan arriba als 100 °C».
Què comprovaries abans d’incloure-la en un material?
Algunes eines consulten webs o documents si tenen activada eixa funció: també cal revisar-ne les fonts.
ChatGPT · Gemini · Claude · Copilot
La mateixa instrucció
Activitat breu sobre evaporació per a una etapa triada.
Dues respostes o més
Eines aprovades o respostes preparades i datades.
La comparació de hui és una mostra, no una classificació.
| Revisa | Pregunta |
|---|---|
| Adequació | Servix per a l’objectiu i el grup? |
| Evidència | Quina afirmació puc comprovar? |
| Límits | Quin supòsit o restricció falta? |
| Condicions | L’eina està autoritzada per a este ús? |
Si no es pot comprovar, es lleva o s’expressa la incertesa.
«Només s’evapora quan bull».
L’aigua també es pot evaporar per davall del punt d’ebullició.
Només casos ficticis o documents públics.
Comprovar autorització, finalitat i condicions abans de tractar dades.
No puges dades personals a un servei que el centre no haja autoritzat per a eixe ús.
Tria segons la tasca. Pots canviar de ruta.
Crea un fragment per a una tasca pròxima i comprova una afirmació o un criteri de qualitat.
Compara dos fluxos, millora el fragment i definix com sabràs si funciona.
Producte: microrecurs revisat + comprovació
Producte: microrecurs + prova de qualitat
Comissió Europea · Guia per a educadors (2026)
UNESCO · Marc de competències docents
AEPD · Plataformes educatives (2026)
Què provaràs, què evitaràs i què has de consultar abans?