## Sesión 12 # Accesibilidad: Learning Tools <span class="subtitulo">Formación Microsoft 365 · módulo opcional</span> --- ## Objetivo - Conocer el paquete de **Learning Tools** (lector inmersivo, dictado, matemáticas, traducción). - Adaptar materiales y comunicarse con todo el alumnado, potenciando su **autonomía**. --- ## Para empezar <span class="etiqueta">Pregunta</span> **¿Cuántas veces habéis tenido que adaptar un texto o explicar algo a una familia que no habla castellano?** La mayoría de adaptaciones ya se pueden hacer con las herramientas que usáis a diario. --- ## Accesibilidad digital - No solo rampas: también barreras en los **contenidos digitales**. - Necesidades **permanentes** (dislexia, visión) y **temporales** (gafas rotas). - LOMLOE: tecnologías accesibles, adaptadas al nivel y a las necesidades de cada persona. - Beneficio: **autonomía** → **autoestima** → más tiempo de calidad en el aula. --- ## Qué son las Learning Tools - Paquete de funciones de Microsoft integradas en **Word, OneNote, Teams, Forms y Outlook**. - Cuatro bloques: **lectura y escritura**, **matemáticas**, **comunicación**, **presentación**. - Se usan a título personal y se enseñan al alumnado. --- ## Lector inmersivo - En Word, OneNote, Forms, Teams y Outlook. Icono del librito. - **Texto:** tamaño, espaciado, fuente, tema oscuro. - **Gramática:** sílabas, categorías (evitar solo rojo/verde). - **Foco de línea**, **pictogramas**, **traducción**, voz. - No modifica el original. ⚠️ **OneDrive no tiene lector inmersivo.** --- ## Escribir y dictar - **Predicción**: sugiere el final de las palabras. - **Dictado**: escribir hablando (ideas del alumnado que se expresa mejor verbal). - **Transcribir**: grabación → texto (subtítulos, explicación por escrito). - **Comprobar accesibilidad** (Revisar): detecta objetos desalineados y explica cómo corregirlos. --- ## Matemáticas inclusivas - Editor de **matemáticas** en OneNote (Dibujar → lazo → Matemáticas). - Ecuación **a mano alzada** → texto matemático → **corregir, resolver paso a paso, gráfica**. - El alumnado comprueba por sí mismo si su respuesta es correcta. - En Primaria, mejor tableta gráfica o panel táctil que ratón. --- ## Traducción y comunicación - **Word**: Revisar → Traducir (selección o documento completo). - **Outlook**: aviso de traducción arriba, o "..." → Traducir (correos de familias). - Alumnado y familias extranjeras sin herramientas externas. --- ## Subtítulos · Sway · vídeo - **Subtítulos en directo** en PowerPoint: Presentación con diapositivas → Usar siempre subtítulos (también traducidos). - **Sway**: presentación en la nube; solo se escribe el contenido y Sway diseña. ⚠️ Solo interno → Documentar para fuera. - **Stream, ahora en Clipchamp**: vídeo interno; graba pantalla y se comparte dentro del centro. Público → Documentar + PortalEdu. --- ## Actividad 1. Personalizar el lector inmersivo (texto, sílabas, foco, voz). 2. Pictogramas y pronunciación por parejas. 3. Dictado + transcribir + comprobar accesibilidad. 4. Ecuación a mano alzada resuelta paso a paso. 5. Traducción en Word y Outlook. 6. Sway + subtítulos en directo + vídeo tutorial en Clipchamp/Stream. --- ## Producto de la sesión Documento adaptado con lector inmersivo y accesibilidad comprobada, ecuación resuelta paso a paso y vídeo tutorial de prueba en Stream. --- ## Para recordar - OneDrive sin lector inmersivo · catalán vale para valenciano · Sway/vídeos solo internos.
Formación Microsoft 365 · Sesión 12 (módulo opcional)