Sesión 2

Prompting docente

De la pregunta vaga al encargo profesional

Un buen prompt es un encargo

No se trata de escribir palabras mágicas, sino de explicar con claridad qué necesitamos y para qué.

Los cinco elementos

1. Rol: desde qué perspectiva responde.
2. Tarea: qué tiene que hacer.
3. Contexto: etapa, grupo y situación.
4. Formato: cómo queremos la respuesta.
5. Criterios: límites y condiciones.

De petición vaga a encargo

Hazme una actividad sobre el agua.

Falta saber para quién, con qué objetivo, cuánto dura, qué recursos hay y qué producto esperamos.

Actúa como docente de 5.º de Primaria…

Conversar y corregir

• La primera respuesta es un borrador.
• Señala qué debe cambiar.
• Pide alternativas o una versión más concreta.
• Comprueba siempre el resultado final.

Plantilla reutilizable

Actúa como [rol]. Necesito [tarea] para [grupo y contexto].
El objetivo es [objetivo]. Devuelve [formato].
Incluye [criterios] y evita [limitaciones].

Actividad

1. Escribir una petición habitual.
2. Completar los cinco elementos.
3. Comparar ambas respuestas.
4. Revisar la propuesta con criterio docente.

Cierre

Un prompt claro hace visible nuestro propio diseño didáctico: objetivo, contexto, producto y criterios.

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